各中小学：

　　小片区管理对我区教育资源整合，推进义务教育优质均衡发展方面已取得了一定成效。但近年来随着学区化办学的深入推进，各校协作发展面临管理重叠，负担增加的问题。为整合学区化办学和小片区管理两种校际协作模式，形成政策与资源的复合优势，更好地发挥优质学校带动辐射作用，构建更加科学合理的校际合作交流平台，有效推动我区义务教育优质均衡发展，经研究，对义务教育学校小片区进行调整如下：

　　北师大海沧附属学校与东孚一学区结对，小片区内学校包含北师大海沧附属学校、东师理想实验中学、东师理想实验小学、洪塘小学、东埔小学、凤山小学。

　　双十中学海沧附属学校与东孚二学区结对，小片区内学校包含双十海沧附属学校、东瑶学校、芸美小学、贞岱小学。

　　外国语海沧附属学校与海沧学区结对，小片区内学校包含外国语海沧附属学校、华中师大海沧附属中学、华中师大海沧附属小学、青礁小学、海沧中心小学、锦里小学、建美小学。

　　海沧实验中学、天心岛小学与新阳一学区结对，小片区内包含海沧实验中学、天心岛小学、海沧中学、海沧第二实验小学、新江中心小学、新阳小学、新垵小学。

　　北师大海沧附属学校与新阳二学区结对，片区内学校包括北师大海沧附属学校、海沧教师进修学校附属学校、霞阳小学、芸景实验小学、龙山小学。

　　外国语海沧附属学校、延奎小学与鳌冠学校结对。

　　育才小学与育斌小学结对。

　　各校应认真梳理学区化办学与小片区管理的机制，充分发挥小片区优质学校对学区办学支持的整体辐射作用；将小片区协作与学区化的年度方案有效整合，提高管理效益。小片区领头学校和学区化主任单位每学期开学初要召开专题会议，统合两项工作，制定相应的工作思路，整合教育资源。参加小片区管理活动的相关学校应及时向学区主任单位（学区管委会）报备活动计划与安排，贯通帮扶机制。

　　片区调整后，各学区（学校）应主动与结对的优质学校加强沟通，将结对学校作为本学区最重要的专业援助力量，纳入学区年度工作计划中系统考虑，以期在学校管理、队伍建设、教育科研、课程建设等方面形成全面的帮扶合作机制。各优质学校应充分认识小片区管理工作对推动区域教育发展的重要意义，将结对帮扶工作纳入本校年度工作计划中，因应学区整体发展需求，精心组织，尽最大努力提供专业帮助。

　　区教育局将建立小片区、学区信息通报和督导机制，及时通报、交流片区、学区共建共享经验，每年组织一次对片区管理工作的督导评估，督导评估结果作为成员学校领导绩效考评的重要依据。

　　厦门市海沧区教育局

　　2021年7月12日