2024年，海沧区深入贯彻落实习近平总书记关于教育、体育的重要论述精神，全面加强和改进新时代学校体育工作，根据《全面加强和改进新时代学校体育工作实施方案》《深化体教融合促进青少年健康发展实施方案》和《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》等文件精神，以身心健康为突破点强化“五育并举”，将“健康第一”的理念落实落细，不断深化体育教学改革，全面推进学校体育工作。全区各项体育工作取得了长足发展，体教融合取得了良好的成效，现将体育工作总结情况如下：

　　一、工作成效

　　（一）开齐开足体育课程

　　严格执行国家体育与健康课程标准，开齐开足上好体育课，落实小学1-2年级每周4课时，小学3-6年级和初中每周3课时，高中每周2课时的体育与健康课程要求。课程注重中小幼相衔接，聚焦提升学生核心素养。帮助学生掌握不少于2项专项运动技能。全面落实大课间体育活动，除了统一的广播操，各校结合实际开展形式多样的体育活动，如拉拉操、呼啦圈、跳绳、踢毽子、协作跑、五祖拳等丰富多彩的群体项目，着力保障学生校内外各1小时体育活动时间。进一步优化课间活动管理，引导学生课间走出教室，缓解学生学习压力，促进学生健康成长。

　　（二）加强体育师资队伍建设

　　把提升体育教师整体教育教学水平作为体育工作的一项重要内容。顺利组织第二期青年教师成长共同体选拔活动，科学、高效培养青年体育教师。按计划完成全区校本研修活动，积极开展公开课研讨，多篇论文在区级、市级论文汇编中获奖，多项课题立项。组织全区体育导师和骨干教师通过学科专题培训、体育专题活动等形式，全方位提升全区体育教师专业水平。

　　（三）持续深化体教融合

　　我区各中小学校以特色体育项目为依托，以特色课程为基础，推行“学生有特长，学校有特色”，做好体育加法。2024年举办专项竞技体育赛事11场，572名运动员参加11个市赛项目获12个组别团体总分第一，刷新历史成绩。市运动会金牌数、奖牌数和总分实现历史性突破。在2024年厦门市中小学中职学生田径锦标赛中小学联队蝉联三连冠，初中联队首次夺冠。

　　校园体育“一校一品”创建成效显著，12所学校9个项目获评“厦门市竞技体育后备人才培养基地校”，23所学校被认定为市、区体育传统项目学校。乒乓球有5人进入国家少年队、1人进入国家青年队，散打项目1人进入国家青年队。2024年10月我区被列为福建省乒乓球重点县区。新增棒垒球和射击为重点培育项目。

　　（四）落实学生体质健康测试

　　按照要求组织做好学生体质健康监测，做到过程规范严谨，数据真实可靠。2024年全区中小学校体质健康监测上报率达到100％。把学生体质健康标准情况纳入对学校工作绩效考核评价。确保学生在体质健康测试中，优良率、合格率稳中有升。

　　（五）推动体育场地对外开放

　　区教育局进一步梳理学校场地对外开放工作落实情况，持续推动符合条件的全面对外开放，2024年新增马銮湾实验小学等13所学校体育场地设施对外开放，在确保学校安全及各项工作秩序不受影响的前提下，充分发挥学校体育场地设施对社区的服务功能，不断满足我区学校周边居民健身需求。

　　二、下一步工作重点及计划

　　1.持续开展阳光体育运动。严格落实中小学每天30分钟大课间体育活动，优化课间活动管理，着力保障学生每天校内外1小时体育活动时间，培养、促进学生的运动兴趣和习惯运动。

　　2.继续抓好竞技体育工作。继续抓好各项目竞技体育训练点及区队训练工作，全面提升我区竞技体育工作水平。继续抓好足球、篮球、排球、田径、游泳、乒乓球、羽毛球、网球、击剑、射箭、射击、柔道、跆拳道、散打、举重、拳击、棒垒球、手球等竞技体育项目。继续创建“厦门市竞技体育后备人才培养基地校”。推动落实基地校、训练点跨校选拔优秀体育特长的学生，

　　3.加强体育传统特色学校建设。加强体育传统特色学校建设。统筹各类项目全面发展合理布局区域内体育项目，并做好各学段衔接。继续按照“一校一品、一校多品”模式发展体育传统特色学校，引领区域内各校体育工作的发展。

　　4.继续做好学校体育场地对外开放工作，2025年计划再新增学校体育场地对外开放。

　　海沧区教育局

　　2025年1月21日